LUCAS DA COSTA MACIEL

PUBLICATIONS

Academic Papers and Book Chapters

2022

with Zuker, F. O., and Gómez Mateus, D. P. “Apresentação. Cenas e pensamentos sobre a alteridade e conflitos socioambientais,” Revista Wamon.7(2): 43-59.

2022

“Militarización y criminalización de las autoridades espirituales mapuche: algunas reflexiones sobre el curso de la Guerra Colonial y el vivir bien en el Wajmapu (territorio mapuche).” In: S. K. Zavaleta Hernández (ed.), Seguridad y desarrollo. Riesgos globales, desigualdades y resistencias (pp. 41–62). Universidad Nacional Autónoma de México.

2021

2021

2021

“Mundo de formas.” Maloca: Revista de Estudos Indígenas, 3, e020025.

2021

“Vó preta, neto branco: sobre a brancura bastarda e a reinvenção da ancestralidade”, In: Moraes, A, H. Parra and B. Pereira (ed.). Zona de Contágio: laboratório pandêmico, saberes insurgentes. São Paulo: Tramadora Edições, p. 309-329.

2020

“O cuidado das comadres: gênero e semelhança num contexto nahua.” Wamon – Revista Dos Alunos Do Programa de Pós-Graduação Em Antropologia Social Da Universidade Federal Do Amazonas, 5(1): 63–74.

2019

with Carvalho, V. “O quê e o como aprender: as crianças kalapalo e algumas problematizações em torno do conhecimento.” Revista de Antropologia Da UFSCar, 11(1): 101–122.

2019

with Monachini, V. and T. Pedro. “Encuentros con Brasil… jugando a representar: la experiencia de una etnografía audiovisual con niños Kalapalo.” In: Medina Melgarejo, P. (ed.). Geografías de las infancias y movimientos sociales: dialogar con niños para descolonizar el presente. Ciudad de México: Universidad Pedagogica Nacional.

2019

2018

with Monachini, V. and T. Pedro. “Osiba Kangamuke – Vamos lá, Criançada!”, o audiovisual e o etnográfico em colaboração. PROA – Revista de Antropologia e Arte, 1(8), 144–158.

2018

“Corpo kuilot: homossexualidade, violência sexual e Antropologia.” Cadernos de Campo (São Paulo – 1991), 27(1), 310–334.

2016

with Medina Melgarejo, P. “Infancia y de/colonialidad: autorías y demandas infantiles como subversiones epistémicas”. Educação Em Foco, 21(2), 295–332.

2016

“Educación, interculturalidad y justicia social: ¿qué relaciones?.” In: Zalvaleta Hernández, S. K. (ed.). Paz y Seguridad y Desarrollo. Tomo V. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, p. 199-218.

2016

2016

“Niñez y territorio. Los y las niñas nahuas de Tosepan en la construcción de sus espacios de resistencia.” In: Núñez Patiño, K.; Estudillo Becerra, M. L.; Alba Villalobos, C.; Ortelli, P. (ed.). Niñez indígena, resistencias y autonomías: miradas antropológicas en contextos de violencia en América Latina.San Cristóbal de las Casas: Universidad Autónoma de Chiapas, p. 201-248.

Book Reviews

2021

Review of Lebner, A. (ed.). 2017. Redescribing Relations: Strathernian Conversations on Ethnography, Knowledge and Politics. New York: Berghahn Books. R@U: Revista de Antropologia Social dos Alunos do PPGAS-UFSCAR, 13: 296-303.

2020

Review of Garcia, U. Crônicas de caça e criação. São Paulo: Editora Hedra; Fapesp, 2018. Maloca: Revista de Estudos Indígenas, 3: e020012.

2019

Review of de la Cadena, M.; Blaser, M. (ed.). 2018. A world of many worlds. Durham: Duke University Press. 224 pp. Revista Mana 25: 271-275.

2018

Review of Fernandes, E. R.; Arisi, B. M. 2017. Gay Indians in Brazil: Untold Stories of the Colonization of Indigenous Sexualities. Cham: Springer International Publishing, in R@U: Revista de Antropologia Social dos Alunos do PPGAS-UFSCAR, v. 10, p. 424-431.

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